Cognitie, creativiteit en ambitie: de drie ringen van Renzulli
Aangepast op 27 januari 2012 Door Eky Fioole
Oorspronkelijke titel: De excellente student van Avans Hogeschool: het herkennen en stimuleren van uitzonderlijke studieprestaties.
Door: Eky Fioole en Han Blankert
Volledig document: 
Samenvatting:
In het onderwijs komt het begrip excellente student veelvuldig voor. Men kan zich afvragen welke beelden docenten hebben bij excellente studenten en hoe excellentie bij studenten gemeten kan worden.
De laatste jaren is het begrip ten opzichte van cognitieve excellentie verbreed met andere dimensies zoals de meervoudige intelligenties volgens Gardner, creativiteit en de maatschappelijke bijdrage. Er is een bruikbare beschrijving voor excellentie gevonden in het drie-rings model van Joseph Renzulli.
Het model van Renzulli is in dit kader verbonden met:
- de leerstijlen en de leercyclus van Kolb
- het effectiviteitsmodel van Covey
- de creatiespiraal van Kern Konsult.
De creativiteit is verdiept vanuit het ‘flow’-concept van Csikszentmihaly. Tegelijkertijd zijn de beschrijvingen getoetst aan de herijkte onderwijsvisie van Avans Hogeschool.